Dibujo A. II

ACTIVIDAD Y REPASO DEL ENCAJADO DE UNA IMAGEN En la siguiente situación de aprendizaje que vamos a realizar, vamos a avanzar en en la destreza del dibujo. Antes, vamos a repasar contenidos que hemos visto hasta ahora y que hemos ido aplicando al dibujo. Estudios de Leonardo Da Vinci -El dibujo es un medio fundamental para la representación y comunicación gráfica, un portador de información de nuestras percepciones y vivencias. El trabajo con el dibujo es una disciplina que tiende a la sensibilación de la visión y el enriquecimiento del sentido de la forma, el ritmo y la abstracción.  Saber dibujar es saber ver. -Mediante el dibujo podemos representar la  forma  y el  volumen,  elementos tridimensionales en un elemento bidimensional como el papel. Esta representación se suele hacer en 2 etapas: -ENCAJE : Es la  simplificación  formal que reduce a formas simples, generalmente geométricas, las estructuras más complejas de los objetos.    - CLAROSCURO : Es la técnica que utilizamos en dibu

 Actividad sobre el concepto de grado de iconicidad A continuación mostramos ejemplos de los diferentes grados de iconicidad. Algunos son artistas, otros estudiantes de ESO etc... Para realizar tu trabajo podrás ayudarte de algunas de estas ideas y de otras que puedas buscar en internet, libros o cualquier otro medio que te resulte de interés. LA ACTIVIDAD consiste en que deberás elegir un animal, objeto, personaje que tenga formas orgánicas. Esa imagen deberás imprimirla en tamaño folio (A4) y la traerás a clase el siguiente día. Asegúrate de que tenga buena resolución y la calidad sea buena. Eso te ayudará a la hora de trabajar. Ese día empezaremos a trabajar. En una lámina A4 o A3 (lo decide cada uno) realizaremos nuestro ejercicio. Realizaremos la misma imagen con tres niveles de iconicidad. Para ello decidirás personalmente, la manera que lo dispondrás en el papel. La imagen primera será una imagen realista, la segunda menos realista y la tercera, con menor grado de iconicidad o m

    Iconicidad en la imagen y sus grados. Un signo icónico es aquel cuya forma se asemeja a su significado de alguna manera. Lo opuesto a la iconicidad es la arbitrariedad. Llamamos  imagen  a la  representacion de una parte de la realidad. Las imagenes se reciben por todos los sentidos, pero son las que se captan por los ojos y se interpretan en el cerebro las que con mas propiedad reciben ese nombre. En cualquier imagen, debemos apreciar el grado de parecido que tiene con lo representado: si es mucho, diremos que tiene un alto grado de  iconicidad  y bajo si el parecido es poco. No todos los medios de representaciónn de imágenes captan el mundo exterior con el mismo  grado de iconicidad.  Por ejemplo, una cámara de fotos registra la realidad muy fielmente, sobre todo si lo hace en color, pero su iconcidad es menor que la de cine, pues este, ademas, representa el movimiento y el sonido. Cualquier dibujo tendrá un grado de iconicidad menor que los medios citados anteriormente. Dentro

EMPEZAMOS!!!!!  INICIACIÓN AL PROCESO DEL DIBUJO.  En este video podemos ver las principales características y los elementos que componen el dibujo. Ya que hemos empezado el curso, vamos a ponerle mucha atención!  https://www.youtube.com/watch?v=tHomU5m_F_8&feature=player_embedded   A la vez quiero recordar para que no se nos olvide nada una de las principales reglas del dibujo. El encajado de cualquier objeto que vamos a dibujar. Para empezar a realizar un dibujo es necesario partir de elementos sencillos como los ejes de simetría y realizar una pequeña cuadrícula donde se puede situar la imagen que vamos a dibujar. Así evitaremos errores y nos saldrá una figura proporcionada. Lo recordamos..... Pincha en el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=Vrh0lJYA8zs

                 A la hora de hacer un dibujo, boceto u otra obra estamos trabajando el estudio de la forma.               Por ello podemos distinguir entre formas naturales, formas artificiales y muchas más. En el                               siguiente  enlace se pueden ver estos aspectos.                Estudio de la Forma